Цель: создать условия для формирования сопричастности к истории своей страны.

Задачи:

Развивать чувство патриотизма;

Цель:

Расширить знания детей о символах государства (герб, гимн, флаг).

Познакомить с Конституцией Российской Федерации.

Цели:

рассмотреть проблему сквернословия и избавления от неё;

прививать бережное отношение к русскому слову;

воспитывать нравственные качества личности и любовь к русскому языку.

Цели:

познакомить обучающихся с традициями и обычаями празднования Нового года в России и других странах мира,

помочь каждому ребенку самовыразиться,

воспитать самостоятельность, творческое отношение к делу.

Цель: формировать первоначальные представления о необходимости соблюдения гигиены кожи, как показателя здоровья человека.

Цель: познакомить с основным законом - Конституцией России.

Задачи:

- дать представления о правах ребенка,

- объяснить детям, что означает понятие «право», объяснить, где отражены права;

Цель: побуждение к развитию потребности быть здоровым и воспитанию элементарных навыков закаливания.

Задачи:

Образовательная – расширить и систематизировать знания детей о правилах закаливания;

Цель: формирование чувства гражданственности и патриотизма, ответственности за судьбу своей Родины.

Задачи:

- дать общее представление об истории возникновения праздника и событиях, связанных с 1612 г.;

На доске стихи:

Давайте смеяться,
Давайте дружить,

Цель: воспитывать любовь и уважение к своей земле; довести до сознания детей мысль о важности бережного отношения к природе, любви к животным.

Описание. Данная методическая разработка является базовой основой для духовно-нравственного воспитания учащихся начальной школы на протяжении всех лет обучения. К ней мы всегда возвращаемся, когда разбираем “добрые” или “злые” поступки детей в течение 4-х лет обучения в начальной школе.

Цели.

Познакомить учащихся с понятием “толерантность”.

Дать детям представление о России как о многонациональном государстве.

Цель: сформировать у учащихся представление о толерантности.

Задачи:

формировать у детей понятие о толерантности;

развивать представления о других людях на основе сопоставления себя с ними, выделения сходства и различий;

Цели:

Обучающие:

формировать представление о космосе;

Цели:

расширять кругозор учащихся, способствовать воспитанию любознательности, придерживать стремление узнавать новое;

формирование здорового образа жизни, восстановление сил, работоспособности;

воспитание чувства принадлежности к группе, чувства безопасности в коллективе, чувство единства в детском коллективе, сплоченности, умения действовать согласовано.

Цель: обсудить с учащимися, что компьютер может быть помощником, врагом и другом; сформулировать правила при работе на компьютере.

Цель: систематизировать знания детей о родной стране, о форме планеты Земля, познакомить со значением слов Мир, Война, познакомить с символами мира, воспитывать любовь к Родине, чувство патриотизма, ответственное отношение к сохранению мира на Земле, воспитывать коллективизм, развивать интерес к учёбе, новым знаниям, чувство дружбы, товарищества, развивать монологическую речь, внимание, память, учить слушать друг друга и понимать.

Цели: привлечение внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды.

Цели занятия (для учителя): в доступной для второклассников форме, без назидания подвести детей к выводу, что вредные привычки бывают у многих, но при желании от них можно избавиться; вызвать у детей желание избавиться от своих вредных привычек, стать лучше; способствовать социализации обучающихся.

Цели: рассказать о подвигах школьников во время Великой Отечественной войны; воспитание чувства патриотизма, гордости за свою Родину.

Цель: познакомить учащихся с разнообразием  профессий.

Задачи:

Образовательные:

расширить представления учащихся о профессиях;

Цели:

экологическое воспитание обучающихся;

расширение кругозора, обогащение знаний о жизни пернатых;

развитие логического, творческого и вербального мышления обучающихся.

Цели и задачи

помочь детям осознать себя частью природы;

формировать бережное отношение к окружающей природе, чувство ответственности;

развивать коммуникативные способности, умение работать в паре и группе;

повторить с детьми правила поведения на природе.

Цель: формировать учебно-познавательные мотивы, возможность испытать себя в приближенной к реальности, игровой ситуации.

Задачи:

Расширять представление детей о мире профессий, связанных с сельским хозяйством.

Развивать интеллектуальные и творческие возможности учащихся.

Цель: расширение знаний обучающихся о профессиях.

Задачи:

в ходе игры ознакомить обучающихся с различными профессиями, с качествами присущие людям той или иной профессии;

развить кругозор, обогатить словарный запас ребёнка;

воспитать уважение к различным профессиям.

Цель:

познакомить с понятием “профессия”;

расширить знания о многообразии профессий

развивать кругозор, любознательность.

Цель: ознакомить детей и научить правильному составлению и оформлению письма; познакомить с историей появления открытки.

Учитель:

- Здравствуйте, мои любимые девчонки и мальчишки!

Сентябрь наступил, закончилось лето -
Пришёл праздник знаний, учёбы, отметок!

Цели:

Воспитать у детей уважительное отношение к государственным символам России, Конституции- основному закону страны.

Расширить представления учащихся о родной стране.

Познакомить детей с новыми понятиями “геральдика”, “держава”, “скипетр”;

Развить познавательную активность учащихся, работать над развитием речи с помощью новых слов и выражений.

Цель: создание условий для осознания учащимися своей моральной ответственности за судьбу родной земли, формирования экологической культуры.

Задачи:

Познакомить обучающихся с историей и традициями празднования Дня земли, влиянием деятельности человека на экологию природы.