Дидактическая цель: знать и называть части суток; упражнять в быстроте  сопоставлении картинки с частями суток: утро, день, вечер, ночь.

Оборудование: предметные картинки с частями суток. 

Ход игры: На столе у вас разные картинки, отражающие жизнь детей в школе и дома: утренняя гимнастика, завтрак, занятия, помощь родителям, сон, уборка комнаты.

К каждой части суток подобрано несколько сюжетных картинок. Ваша задача выбрать себе картинку, внимательно рассмотреть ее. На слово «утро», в руках у кого соответствующие картинки, поднимаете их и каждый объясняет, почему он думает.

Затем я говорю слово «день».

Потом говорю «Вечер», вы должны быстро поднять те картинки, которые соответствуют данному времени суток.

Затем говорю «Ночь», вы должны быстро поднять те картинки, которые соответствуют данному времени суток.

Потом я перемешаю все карточки, и игра продолжается. Но уже порядок времени суток поменяется.